>2017年6月8日下午14时，四川外国语大学王寅教授应j9九游会官方网站邀请在外语楼会议室212为外院师生带来了一场主题为“读书·教书·写书——兼谈语言的体认性”的讲座。本场讲座由j9九游会官方网站副院长席留生主持，毛继光院长、温州商学院杨全红教授,学院和温州商学院部分教师及j9九游会全体研究生参加了此次讲座和讨论。

王寅教授主要从三个方面展开此次讲座。首先，王寅教授谈到了“读书”。关于“读什么书？”和“如何读书？”，王寅教授向在场的师生给出了自己的建议。第一是要读本专业的推荐书目和期刊，并要了解学科的前沿动向；第二是要早读，要学会精读和泛读一些书籍，要学会做笔记、写豆腐干。接着，王寅教授谈到了“教书”。这部分王寅老师主要讲到三个点：一、语言是什么？二、自我涉及。三、劳己筋骨，苦己心智，解放学生。王寅教授根据自己多年的教书经验，向在场的师生们生动地解释了一些有趣地英语现象，并通过一些语言事实的解读纠正了人们普遍的现实看法。他谈到，语言不一定是事物的客观反映，人类现实生活的世界都是人为创造出来的。王寅教授肯定了语言教师的重要性，也肯定了语言教师对这个世界所做的贡献。最后，王寅教授谈到了“写书”。对于写书，王寅教授认为我们应该“边积边发，积中有发，发中有积，以发促积，以积带发，积发兼之”，而不是非要等到“厚积薄发”。关于写文章或者写书，王寅教授认为一定要有论点和论据。论点即理论，论据即方法，所以无论是教师，还是研究生们，应该好好加强理论和方法的学习，而且对于论点和论据，王寅教授认为有论点比有论据更重要，这一点王教授以自己的英汉明喻习语研究为例来进行阐述。在结语部分，王寅教授对在场的师生说，对于我们做语言研究的人来说还有一个家，语言是我们的“存在之家”，语言就是生产力，我们这些语言工作者应下定决心，为其而奋斗终生！

本场讲座持续一个半小时，王寅教授慷慨激昂，让在场的师生都受益匪浅。讲座结束后，在场师生与王寅老师进行了讨论和交流，相信王寅教授的讲座不仅会推动j9九游会师生的研究热情，而且还会坚定j9九游会师生奋战在语言教学的决心。